“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够在班主(zhu)任的(de)生活中占据(ju)如(ru)此特(te)殊的(de)位置(zhi)？又是怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让我(wo)们(men)一起走(zou)进(jin)这个充满温暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与(yu)兔(tu)子之间(jian)那(na)段(duan)与众不同的(de)