“班主任的兔子好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班主任的生(sheng)活中占据如此特(te)殊的(de)位置？又是怎样的软水(shui)，能够(gou)成为兔(tu)子美(mei)好(hao)生活的秘密(mi)武(wu)器？今天，就(jiu)让我们一起(qi)走进(jin)这个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与众不(bu)同的(de)