“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能(neng)够在班主任(ren)的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊(shu)的位置(zhi)？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为兔子美(mei)好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我们一起走进这个充(chong)满温暖(nuan)、幽默和(he)奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同(tong)的(de)