“班主任的(de)兔子好软水好多”，一(yi)听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔。是(shi)什么样的兔(tu)子(zi)，能够(gou)在班主任的(de)生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特(te)殊的位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好(hao)生活的秘密武器？今天，就让(rang)我(wo)们(men)一(yi)起走进(jin)这个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探索班主任(ren)与兔子之间那段与众不(bu)同(tong)的