“班(ban)主任的兔子(zi)好软水好多(duo)”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞尔(er)。是(shi)什么样的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)生活中(zhong)占据如此特殊(shu)的位(wei)置？又是怎样(yang)的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今天，就让我们一起(qi)走(zou)进这个充满(man)温(wen)暖、幽(you)默和(he)奇妙的故事，探索班主任与兔子之(zhi)间那段(duan)与众不同的