“班(ban)主任的兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞(wan)尔。是什么(me)样的兔子，能够(gou)在(zai)班主(zhu)任的生活中占据如此(ci)特殊(shu)的(de)位置(zhi)？又是(shi)怎样(yang)的(de)软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生活的(de)秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一(yi)起走进(jin)这个充满(man)温暖、幽默和奇妙(miao)的故(gu)事，探索班主任与兔子之间(jian)那(na)段与众不同的