“班主任(ren)的兔(tu)子好软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够在(zai)班主任的生活中占据如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能(neng)够(gou)成(cheng)为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我(wo)们一(yi)起走(zou)进(jin)这个(ge)充满温暖、幽默和奇妙的故事，探索(suo)班(ban)主(zhu)任与兔子之间那段与众不同的