“班主任的兔子好软水好多(duo)”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么(me)样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的(de)生(sheng)活(huo)中占据(ju)如(ru)此特殊(shu)的位置(zhi)？又是怎样的软水，能够成为(wei)兔子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就让(rang)我们(men)一起走(zou)进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事，探索班主任与兔(tu)子之(zhi)间那段与(yu)众不同的