“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够(gou)在(zai)班主任(ren)的生(sheng)活中占(zhan)据如此特殊(shu)的(de)位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子美好生活的秘(mi)密(mi)武器(qi)？今天，就让我们一起走进这(zhe)个充满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索(suo)班主(zhu)任(ren)与兔子之间那段与众不(bu)同(tong)的(de)