直播课上的意外收获"同学们(men)，今天我(wo)们来(lai)学(xue)习(xi)如何解(jie)这道几何题。"直播间的(de)老师(shi)正在讲解一道(dao)几(ji)何证明题，小明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕(mu)上密密(mi)麻麻的(de)公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧。这已(yi)经是他(ta)这(zhe)个(ge)月参(can)加(jia)的第五(wu)场直播课(ke)了。自从学校(xiao)开始网(wang)课，他就