“班主任的兔(tu)子好软水(shui)好多”，一听(ting)就让人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特(te)殊的位置？又是怎(zen)样(yang)的软(ruan)水(shui)，能够成为兔子(zi)美好生活(huo)的秘密(mi)武(wu)器？今天，就让(rang)我们一(yi)起走进(jin)这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探索班主(zhu)任与兔子(zi)之(zhi)间那段与众(zhong)不同的