“班主任的(de)兔(tu)子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够(gou)在班(ban)主任的生活中占据如此特殊(shu)的(de)位置？又(you)是怎样的软水，能够成为(wei)兔子美好生(sheng)活的秘密武器？今天(tian)，就让我们一起走(zou)进这个充满温暖、幽(you)默(mo)和(he)奇妙(miao)的(de)故(gu)事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间那段与众(zhong)不同的