“班主(zhu)任的(de)兔(tu)子好(hao)软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子(zi)，能够在(zai)班(ban)主任的生活中占据如此特(te)殊(shu)的位(wei)置？又是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔子美好生活的(de)秘密武(wu)器？今(jin)天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同的