“班(ban)主任的兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子(zi)，能(neng)够在班(ban)主任的生活中占据(ju)如此特殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水，能够成为兔(tu)子美好生活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让我们一起走进这个(ge)充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默(mo)和奇(qi)妙的故事(shi)，探索班(ban)主任(ren)与兔子(zi)之间那(na)段(duan)与众(zhong)不同的