“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么(me)样的兔(tu)子(zi)，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的生(sheng)活中占据如此特殊的(de)位(wei)置？又是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子(zi)美好生活的秘密武器？今天，就让我们一起走进这(zhe)个充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故事，探索(suo)班主任与兔(tu)子之间那段(duan)与众不(bu)同的