“班(ban)主任的兔(tu)子好(hao)软水好多(duo)”，一听(ting)就让人不(bu)禁(jin)莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子(zi)，能(neng)够在班主任的生活(huo)中(zhong)占据如此特殊(shu)的位置？又是怎样的软水(shui)，能够(gou)成为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我们(men)一起走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探索班主任与兔子(zi)之间那(na)段与(yu)众不同的