“班主(zhu)任的(de)兔子(zi)好软水好多(duo)”，一听就让(rang)人(ren)不禁莞尔(er)。是(shi)什么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主任的生(sheng)活中占据如此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样的(de)软(ruan)水(shui)，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器(qi)？今天，就让我们一起走进这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的(de)故事(shi)，探索(suo)班主任与兔子之间(jian)那段与(yu)众不同的