“班主任的兔子(zi)好(hao)软水(shui)好多(duo)”，一听(ting)就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生活中(zhong)占据如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能(neng)够成为兔(tu)子美(mei)好生活的秘密武器？今天，就让(rang)我们一起(qi)走进(jin)这个充满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙(miao)的(de)故事，探(tan)索(suo)班主(zhu)任与兔子之(zhi)间那(na)段与众不同的