“班主任(ren)的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一听(ting)就让人(ren)不禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什么样的(de)兔子，能够在班(ban)主任(ren)的生活中占据如此特殊(shu)的位置？又是怎样的(de)软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生(sheng)活的(de)秘密武器？今天(tian)，就让(rang)我(wo)们一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间那段与(yu)众不同的