“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔(er)。是(shi)什么(me)样的兔子，能够在班主任的生活中占据(ju)如此特殊的(de)位(wei)置？又(you)是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成(cheng)为(wei)兔(tu)子美好(hao)生活的(de)秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让我们一起走进这个充满温(wen)暖、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间那段(duan)与众(zhong)不同的