“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好软水好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够在班主(zhu)任的(de)生活(huo)中占(zhan)据如此特(te)殊(shu)的位置？又是怎样的(de)软水，能够成为兔子美好生活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽(you)默和奇妙的故(gu)事，探索班(ban)主任与兔子之间那(na)段(duan)与(yu)众(zhong)不同的