“班主任的兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够在(zai)班主任的生(sheng)活中(zhong)占据如此特殊(shu)的(de)位(wei)置？又(you)是怎样的(de)软水，能够(gou)成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天(tian)，就让(rang)我(wo)们(men)一起走进这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和(he)奇妙的故(gu)事，探索班主任与兔子(zi)之(zhi)间那段与(yu)众不同的(de)